La sostenibilidad es entendida como un equilibrio entre el entorno y los recursos disponibles. La capacidad de los seres humanos que habitan el mundo en este preciso momento para satisfacer todas sus necesidades de manera que no perjudique a las generaciones venideras.

Entendemos por estas necesidades la necesidad de vestirse, de tener una vivienda, de trabajar, de comer, etcétera.

Para poner un ejemplo y mejorar la comprensión de dicho concepto, podemos fijarnos en la explotacion de los recursos del mar. Si pescamos de manera continuada y sin ningun control podemos llegar al punto de no disponer de este preciado tesoro del mar dentro de unos años.y como consecuencia estaremos perjudicando a uestros futuros descendientes.

Este desarrollo sostenible afecta no solo al medio ambiente, como muchos de nosotros hemos podido llegar a creer alguna vez. Ademas del medio ambiente, afecta tambien a la economía y a la sociedada, a los valores.

- Área económica: para la creación de los recursos necesarios.

- Área social: la creación de estos recursos afectara a la sociedad en todo su conjunto, tanto en el presente, como en la sociedad del futuro.

- Área ambiental: debe conciliar los recursos a utilizar con el ecosistema y la biodiversidad.

Pensemos en el presente, pensando en el futuro.

Diccionario.

Diccionario
Palabra en español	Palabra en inglés	Definición
Biodiversidad		Es el indicador que marca la variedad de especies vivas en un ambiente concreto y las relaciones entre dichas especies.
Ecosistema	Ecosystem	Es una unidad natural que consiste en todas las plantas, animales y micro-organismos de un área funcionando junto con todos los factores no vivos; es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat.
Desertización.	Desertization	Transformación de tierras usadas para cultivos o pastos en tierras desérticas o casi desérticas, con una disminución de la productividad del 10% o más.
Medio Ambiente.	Environment.	Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras.
Comunicación.	Comunication.	El intercambio de información entre personas. Significa volver común un mensaje o una información.
Degradación.	Degradation.	Pérdida de las cualidades de un ecosistema que incide en la evolución natural del mismo, provocando cambios negativos en sus componentes y condiciones como resultados de las actividades humanas.
Contaminación.	Pollution.	Cualquier sustancia o forma de energía que puede provocar algún daño o desequilibrio negativo (irreversible o no) en un ecosistema, medio físico o un ser vivo.

Poesía.

Desde el trigal de Zamora al olivar de Jaén

Aún se escucha la eterna estrofa de agua del Duero

Versada por un poeta de Santander

¡Dejad que la naturaleza hable!

¡No selléis sus cauces, no ahoguéis sus dehesas!

En la laguna negra de Soria, en las riveras del Tinto y el Odiel,

algunos hombres de traje dan jaque mate por el desarrollo

¿Por qué no firman las tablas en Daimiel?

¡Dejad que la naturaleza hable!

¡No selléis sus cauces, no ahoguéis sus dehesas!

Y en la noche oscura desde el monte de Sejos

se sentarán tierra, agua, fuego y aire a hablar de nosotros,

se comunicarán con sus ancestros sabios de lejos

y nos dirán a través del viento: ¡También seréis víctimas vosotros!

(Eduardo G.C)

Frases sostenibles.

"Hoy en día, el desarrollo es una preocupación mundial que trasciende las ideologías y los intereses inmediatos. Es ahora un reto tanto moral como político. . . Que demuestra que la estabilidad y la prosperidad son indivisibles."

Kofi Annan

"El desarrollo personal le lleva a su destino."

John Maxwell

"Un desarrollo inadecuado seria una tragedia."

John Opie

"¿Quién ignora que, al examinar cualquier fenómeno social en el proceso de su desarrollo, siempre se hallarán en él vestigios del pasado, bases del presente y gérmenes del futuro?"

Vladimir Lenin

Cuento.

Los calaguarris

Todo el mundo sabe que la historia de nuestro planeta cambió para siempre algún tiempo después de los juegos olímpicos de Pekín. Sucedió que las costas y mares de la tierra se llenaron de una especie animal muy dañina y contaminante, parecida a un calamar, a los que se llamó “calaguarris”. Los calaguarris eran numerosísimos e imposibles de atrapar, pero lo peor era que llenaban las aguas del mar de aceites, latas, papeles y todo tipo de basuras. La situación era terrible, pues el planeta se contaminó a toda velocidad, y se organizaron cazas y equipos de investigación avanzadísimos para intentar acabar con aquella plaga. Pero nadie era capaz ni siquiera de pescar un calaguarri.

Pito Pescaito fue el primero en conseguirlo. Era un niño que vivía en una pequeña aldea de pescadores y cuando enseñó su calaguarri se convirtió en el niño más famoso del mundo. A la aldea llegaron sabios, científicos y gobernantes de todas partes para estudiar aquella especie. Todo se preparó para abrir al animal, e incluso iba a ser retransmitido por televisión a todo el mundo...

Asi que todo el mundo alucinó cuando al abrir al calaguarri descubrieron una minúscula nave espacial del tamaño de un zapato con unos marcianitos dentro. Resultó que eran simpáticos y divertidos, y muy listos, y en muy poco tiempo estaban hablando con los gobernantes del mundo, todos muy enfadadados con la actitud tan sucia y contaminante que tenían con el planeta. Así que todos esperaban una explicación para un comportamiento tan poco civilizado...

- Venimos de un planeta que iba a ser destruído - comenzaron explicando -. La tierra nos gustó tanto que estuvimos días espiando lo que hacíais los humanos, para poder quedarnos aquí haciendo lo mismo y que fuerais felices. Por eso, al ver que plantábais latas, papeles y aceites, inventamos unas máquinas carísimas que hacían lo mismo, y escondidos en disfraces de calamar, tratamos de vivir felices y en paz. ¿Estáis contentos? ¿Podemos quedarnos? Por fiiiiii...

Los calaguarris se quedaron esperando una respuesta. Pero nadie dijo nada. Todos, hasta los que lo veían por televisión, estában rojos de vergüenza, recordando la última vez que habían tirado un trozo de papel o un poco de aceite al suelo. Y todos los que lo vimos seguimos recordando cómo unos inocentes marcianitos nos hicieron darnos cuenta de lo poco que cuidábamos el planeta.

Dibujos (fotografías).

Que el desarrollo humano no perjudique al resto de los animales.

Por un desarrollo sostenible, para todos.

Reflexión sobre el uso educativo del trabajo en la nube.

La nube es una herramienta importante en el uso educativo. Los tiempos cambian, y la tecnología está adquiriendo mucha mas importancia en todos los sentidos que el cuaderno de apuntes.

Si este es el caso, el profesor actuara como guia del aprendizaje de los alumnos. Les ayudara en todo lo que sea posible, e intentará fomentar una actitud crítica sobre el mismo. No vale todo lo que vemos, ni vemos todo lo que vale, por muy tecnologico que pueda ser.

Por otro lado, tambien podemos utilizarlo para muchas otras cosas. Si el usuario es el profesor o profesora, podra utilizarlo para motivar a los alumnos y hacerles participes de su propio aprendizaje, como recurso del profesorado en el aula (poniendo artículos, vídeos…), etcétera.

Otro aspecto a tener muy en cuenta es la relación familia - escuela. Con este elemento podemos hacer participes de la educación de sus hijos a las familias. Desde casa, en contacto con la escuela. Es algo muy importante, puesto que un trabajo cooperativo entre la escuela y la familia mejorara la educación de los más pequeños. La educación familiar y escolar no pueden ser separadas, sino que son complementarias.

Es un instrumento muy valioso tanto para los docentes como para los alumnos y sus familias, y debemos tenerlo en cuenta en nuestra labor de enseñar.

Enlaces.

http://www.ambiente-ecologico.com/ediciones/diccionarioEcologico/diccionarioEcologico.php3

http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost.htm

http://www.frasesypensamientos.com.ar/frases-de-desarrollo.html

http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/los-calaguarris